Sinopsis
Perubahan besar yang dihadirkan oleh era disrupsi telah menggeser paradigma pendidikan secara fundamental. Transformasi digital tidak hanya menuntut kemampuan adaptasi terhadap teknologi, tetapi juga menegaskan pentingnya literasi baru yang mencakup berpikir kritis, kreativitas, dan empati kemanusiaan. Di tengah derasnya arus inovasi, pendidikan ditantang untuk tetap berakar pada nilai-nilai humanistik agar tidak kehilangan arah dan makna.
Buku ini mengeksplorasi dinamika pendidikan di era disrupsi dengan menempat kan literasi, inovasi, dan kemanusiaan sebagai tiga pilar utama dalam menghadapi transformasi digital. Literasi digital dipahami bukan hanya sebag kemampuan teknis, melainkan sebagai kesadaran reflektif terhadap etika penggunaan teknologi. inovasi dilihat sebagai proses kreatif yang berorientasi pada solusi kemanusiaan, bukan sekadar efisiensi teknologis. Sementara nilai kemanusiaan menjadi fondasi moral yang menjaga keseimbangan antara kemajuan dan keberlanjutan.
Karya ini hadir untuk menggambarkan bagaimana dunia pendidikan dapat bertransformasi tanpa kehilangan ruhnya. Melalui berbagai perspektif dan praktik pendidikan kontemporer, buku ini menawarkan peta konseptual sekaligus inspirasi bagi pendidik, akademisi, dan pengambil kebijakan dalam merancang pendidikan yang cerdas, adaptif, dan berkeadaban di tengah derasnya gelombang digitalisasi.
Buku ini mengeksplorasi dinamika pendidikan di era disrupsi dengan menempat kan literasi, inovasi, dan kemanusiaan sebagai tiga pilar utama dalam menghadapi transformasi digital. Literasi digital dipahami bukan hanya sebag kemampuan teknis, melainkan sebagai kesadaran reflektif terhadap etika penggunaan teknologi. inovasi dilihat sebagai proses kreatif yang berorientasi pada solusi kemanusiaan, bukan sekadar efisiensi teknologis. Sementara nilai kemanusiaan menjadi fondasi moral yang menjaga keseimbangan antara kemajuan dan keberlanjutan.
Karya ini hadir untuk menggambarkan bagaimana dunia pendidikan dapat bertransformasi tanpa kehilangan ruhnya. Melalui berbagai perspektif dan praktik pendidikan kontemporer, buku ini menawarkan peta konseptual sekaligus inspirasi bagi pendidik, akademisi, dan pengambil kebijakan dalam merancang pendidikan yang cerdas, adaptif, dan berkeadaban di tengah derasnya gelombang digitalisasi.